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　　据有关部门消息，近年来，嘉峪关市实施人才赋能工程，深化“职业技能培训+技能资格认定”，形成“企业出题、院校解题”的“订单式”培养模式，全市累计开展职业技能培训2.1万余人次，获得技能资格认定500余人，有力破解人才培养与产业需求错位难题。嘉峪关市全社会研发投入强度居全省第一，15项重大科技成果获全省科学技术奖、科技进步奖和科技功臣奖。近年来，嘉峪关市以培育技术攻关型人才队伍为抓手，聚焦钢铝产业、民用核产业、文旅产业等重点产业，累计组织实施省、市级人才项目59个，带动解决多项“卡脖子”难题，获得专利30余项，形成的粉矿悬浮磁化焙烧等关键技术成果填补国内技术应用空白，8名领军人才获省级以上科技进步奖。

　　近年来，西北大学响应国家战略需求，紧密对接区域经济发展，积极打造特色班级，对专业设置进行了调整和优化。作为全国首批设立的区域国别学一级学科博士学位授权点，西北大学成立了区域国别研究院、区域国别学院。在今年4月举行的第二届全国大学生职业规划大赛总决赛上，西北大学3名学生全部获奖，其中博士生万冲的项目获得金奖。校企共同设计培养目标、制定培养方案、实施培养过程，将学生参与企业项目作为完成学业重要环节，联合培养高素质、创新型、复合型、应用型人才。

　　2025年暑期，闽江学院创新推出“行走的招聘会”就业赋能社会实践计划，打破传统校园招聘壁垒，提前启动2026届毕业生就业工作。校内各学院组成的20支实践队分赴上海以及福建厦门、莆田、龙岩等产业集聚区，带领214名2026届毕业生深入企业生产一线。位于福州闽侯的格升外贸公司里，经济与管理学院5名学子经历5天高强度外贸特训后，即刻投身为期3周的量化考核战场。”闽江学院学工部副部长李友山认为，这场“生产线上的育人革命”正重构就业生态，将精准就业的“最后一公里”踏成通途。

　　安徽省宿州市盛圩战斗烈士纪念碑前，安徽师范大学“丰碑铸魂”实践团队成员丁凤婷正对着镜头详细介绍纪念碑的建造背景和意义。这是安徽师范大学以“走看讲思做”五步教学法推动思政课改革创新的缩影。“渔见新生”团队从2021年开始深入长江安徽段11个县区，行走5000公里，开启安徽3万多名长江退捕渔民生计转型的系统性追踪研究。这样的“转化”，正是安徽师范大学实践育人的核心追求——让实践成果不仅是调研报告上的文字，更成为滋养学生价值观的养分。

　　浙江新凯迪数字科技股份有限公司里，研究生黄杨在浙江工业大学教授简琤峰的指导下参与课题：为浙江金华永康市的一家五金制造企业设计智能工厂平台架构，开展订单管理可视化、报工管理实时化等模块的改造升级。永康市拥有超过5万家五金制造企业，形成了从原材料加工到成品制造的完整产业链。永康市近年来立足产业转型、产才融合，累计培育五金产业人才1000余人、培训5000余人，为200余家规上企业提供技术创新服务、产生直接经济效益近1.2亿元。

　　据人力资源社会保障部获悉：7月28日至8月3日，百日千万招聘专项行动推出现代服务、医疗卫生、连锁经营、互联网行业4个线上招聘专场，由相关行业协会、人力资源服务机构组织，共有2.5万家用人单位参与，招聘需求超91.6万人次。活动组织制造业、金融业、房地产业、商务服务业等行业用人单位，提供机械设计工程师、养殖技工、财富管理师、物业管理、电商专员等岗位。用人单位和求职者可通过中国公共招聘网、中国国家人才网、就业在线专项行动主会场页面直接进入行业招聘专场。